Terni: “Quiet Books” realizzati dagli studenti del Casagrande per il trattamento riabilitativo dei bambini in Neuropsichiatria dell’adolescenza

Si è svolto nei giorni scorsi, nella sala audiovisivi dell’Istituto Casagrande di Terni, l’incontro conclusivo del progetto “Quiet Books”, sviluppato nel periodo febbraio – aprile, che ha visto la collaborazione fra la struttura complessa di Neuropsichiatria Infantile e dell’Adolescenza della Usl Umbria 2 diretta dal professor Augusto Pasini, la dirigenza scolastica, i docenti e gli studenti dell’istituto superiore che frequentano l’indirizzo “Servizi per la Sanità e l’Assistenza Sociale” che hanno realizzato i quiet book da utilizzare per il trattamento riabilitativo dei bambini seguiti dall’équipe della Riabilitazione Pediatrica dell’azienda sanitaria. I quiet books sono dei libri prodotti a mano utilizzando stoffa e materiale di riciclo (bottoni, cotone, lacci etc.) che racchiudono immagini, giochi e attività manuali e sensoriali adeguate all’età del bambino a cui sono rivolti. Hanno il compito di stimolare il tatto, la curiosità e la   motricità fine, sviluppano la coordinazione oculo manuale, favoriscono l’acquisizione delle competenze linguistiche, promuovono la concentrazione, la fantasia e la   memoria e di tutte quelle competenze che sono alla base dell’apprendimento. In aggiunta a ciò la possibilità di vivere un’esperienza ludica insieme ad un adulto che rafforza il legame personale e sociale. Alla cerimonia conclusiva del progetto erano presenti, tra gli altri, il professor Augusto Pasini, la dottoressa Ludovica Lucarini, medico fisiatra specialista in ambito pediatrico, la dottoressa Claudia Tomassi, posizione organizzativa responsabile dell’area della Riabilitazione del territorio provinciale di Terni, la dottoressa Maria Magli, fisioterapista pediatrica. La realizzazione dei libri sensoriali ad opera degli studenti del Casagrande – è stato sottolineato nel corso dell’iniziativa – ha rappresentato un’utile e preziosa occasione di sperimentazione e di sensibilizzazione al tema della diversa abilità e ha sancito una proficua collaborazione, per futuri progetti, tra l’ente scolastico, i docenti e gli esperti dell’Azienda Usl Umbria 2.